Während nach Protesten von Schülern in Hamburg die Mathematik-Abiturprüfungen besser bewertet werden sollen, sieht man im niedersächsischen Kultusministerium keinen Handlungsbedarf. Das geht aus der Analyse des Kultusministeriums hervor, die Minister Grant Hendrik Tonne am Vormittag vorstellen will und die dem Politikjournal Rundblick bereits vorliegt. Darin heißt es, ein bei Experten in Auftrag gegebenes Gutachten attestiere den Aufgaben einen "fachlich/inhaltlich angemessenen Anspruch" sowie "angemessen verständlich formulierte" Aufgabenstellungen. Der Umfang der von den Schülern erwarteten Leistung werde als "noch angemessen" bezeichnet, jedoch liege die Länge der Aufgabenstellungen "am oberen Rand des Wünschenswerten". https://soundcloud.com/user-59368422/wer-visionen-hat-soll-nicht-zum-arzt-gehen-sondern-zu-uns-ins-ministerium-kommen Der vorläufige Gesamtdurchschnitt im Fach Mathematik liegt dem Ministerium zufolge bei 6,4 Notenpunkten. Im vergangenen Jahr lag er bei 6,8. Damit unterschieden sich die Ergebnisse deutlich von Hamburg, wo es erhebliche Abweichungen gegeben habe. Man habe sich bei der Prüfung nicht auf Stichproben beschränkt. Vielmehr sei der gesamte Rücklauf der ersten Korrekturphase ausgewertet und analysiert worden. In zahlreichen Bundesländern hatten sich Schüler mit Online-Petitionen an die Kultusministerien gewandt. In Niedersachsen hatten bisher rund 13.000 Menschen die Petition unterzeichnet unterzeichnet. Mehr zum Thema morgen im Politikjournal Rundblick - Probeabo hier.