GEW meldet Zweifel an den Zahlen an
Die Landesvorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) in Niedersachsen, Laura Pooth, hat allerdings Zweifel an den Zahlen des Kultusministeriums. Umfragen der GEW zufolge, an denen sich rund 4000 Lehrkräfte beteiligt haben, sind nur etwa 6 Prozent der Lehrer im Home-Office. „Das zeigt, wie motiviert die Lehrkräfte sind, im Sinne des Gesundheitsschutzes ist das aber natürlich nicht“, sagt Pooth dem Politikjournal Rundblick. Die GEW habe immer schon gesagt, dass es wie in jedem innovativen Unternehmen auch bei Lehrkräften eine Vertretungsreserve geben müsse. „Es gibt einen eklatanten Personalmangel. Das fällt uns jetzt wie alles, was vor der Corona-Krise immer wieder verschoben wurde, gehörig auf die Füße“, meint Pooth. In der vergangenen Woche hatte bereits der Vorsitzende des Philologenverbands, Horst Audritz, im Rundblick-Gespräch darauf aufmerksam gemacht, dass durch die aktuell erschwerten Bedingungen mehr Lehrkräfte als geplant benötigt würden. Er plädierte dafür, die Zahl der Ausschreibungen für neue Stellen noch einmal zu erhöhen, zumal es noch Personalreserven gebe, zum Beispiel auch in anderen Bundesländern. Viele warteten noch auf eine Einstellung, in Bayern gebe es zum Beispiel einen Überhang an Bewerbern, sagte Audritz. Darüber hinaus könnte man noch Aufsichtspersonal bei den Schulträgern organisieren.Vermutlich beschäftigt sich der Kultusminister bereits mit der Frage, ob es zu Beginn des Schuljahres einen regulären Schulbetrieb geben kann oder nicht - primär allerdings vermutlich eher vor dem Hintergrund des Lehrermangels als des Infektionsgeschehens.
Pooth zufolge brauchen die Schulen nach den Ferien größtmögliche Flexibilität, um den Regelbetrieb unter erschwerten Bedingungen stemmen zu können. „Das heißt aber nicht, dass die Schulleitungen damit alleine gelassen werden dürfen. Sie brauchen Unterstützung, um je nach Lage vor Ort den Betrieb anpassen zu können“, so Pooth.
Der FDP-Bildungspolitiker Björn Försterling bezeichnet die wegen des Risikos fehlenden Lehrkräfte in den Schulen als „eine der größten Baustellen des Kultusministers für das kommende Schuljahr“. Grundsätzlich bestehe aufgrund von Grant Hendrik Tonnes mangelnder Vorsorge schon ein Defizit in der Unterrichtsversorgung, dieses werde durch Lehrkräfte im Home-Office noch verstärkt. „Vermutlich beschäftigt sich der Kultusminister bereits mit der Frage, ob es zu Beginn des Schuljahres einen regulären Schulbetrieb geben kann oder nicht - primär allerdings vermutlich eher vor dem Hintergrund des Lehrermangels als des Infektionsgeschehens“, so Försterling.
