Es ist weiter unklar, wie der Unterricht künftig aussehen soll. Vom zuständigen Ministerium sind uns hierzu bisher keine klaren Vorstellungen übermittelt worden.
Mädge verweist auf viele offene Fragen, die es nach wie vor gebe. „Aktuell scheint mir die digitale Schule - zumindest in der Anfangsphase - zwar gut finanziert, aber noch zu wenig durchdacht zu sein.“ Das Kultusministerium wolle sich offenkundig darauf beschränken, Förderrichtlinien für die Digitalisierung von Schulen zu erlassen und die Millionen des Bundes an die Schulträger zu verteilen. „Was in den knapp 3000 niedersächsischen Schulen dann konkret gemacht wird, soll scheinbar jede Schule in einem Medienkonzept mit ihrem Schulträger selbst aushandeln“, sagt der Lüneburger Oberbürgermeister.
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Der Städtetags-Präsident sieht derzeit große Unterschiede in den niedersächsischen Kommunen. „Unsere großen Mitglieder mit hoher Finanz- und Verwaltungskraft haben sich - teilweise mit externer Beratung - schon vor geraumer Zeit auf den Weg in Richtung digitale Schule gemacht. Bei unseren kleineren, weniger finanz- und verwaltungskräftigen Mitgliedern nehme ich dagegen eine gewisse Ratlosigkeit wahr.“ Mädge warnt vor einem digitalen Flickenteppich in der niedersächsischen Schullandschaft.
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